À Ribeiro Preto au Brésil, une semaine après la Journée mondiale de l’AVC 2024, un petit enfant a composé le 192.
"Je suis ici avec ma grand-mère", la petite fille a dit à l'opératrice. "Je pense qu'un caillot attaque ma grand-mère."
Au cours de l’été 2023, M. Martin Vishanov enseignait une leçon d’informatique à la Vasil Levski Comprehensive School de la ville bulgare de Russe, lorsqu’il a commencé à ressentir des vertiges. Lorsqu’il a essayé de s’asseoir sur sa chaise, il s’est écrasé contre le sol. Se rendre compte que M. Vishanov avait subi un accident vasculaire cérébral, sa classe de troisième élève a couru pour trouver leur professeur de classe, Mme Diana Ilieva, qui a appelé le 112. Une ambulance est arrivée dans les 10 minutes et, après un traitement urgence’urgence de l’accident vasculaire cérébral, M. Vishanov est rapidement revenu à l’école.
Liam Gelderblom, âgé de 11 ans, guetteur de but à la Brackenfell Primary School en dehors du Cap, en Afrique du Sud, a passé un sommeil avec son Oumie dans le village agricole de Riebeek West lorsqu’il a entendu des sons étranges provenant de sa chambre. Reconnaissant l’un des symptômes de l’accident vasculaire cérébral, Liam a alerté sa mère Annouska, et une ambulance a rapidement été appelée pour emmener Oumie dans un hôpital d’une ville voisine.
En mars 2021, Olha Tserklevich, âgée de 8 ans, de Lviv en Ukraine, passait l’après-midi avec sa grand-mère, Svitlana Ivanivna Tserklevich, âgée de 71 ans. Au cours de leur jeu de dominos habituel, Olha a remarqué que le visage de Svitlana s'affaissait d'un côté et qu'elle semblait incapable de récupérer les dominos avec sa main gauche. Olha a non seulement reconnu les symptômes de l’AVC, mais elle a également compris l’importance d’agir rapidement. Elle a couru pour alerter immédiatement ses parents qui ont appelé le service des urgences local.
Acte de classe
La petite fille au Brésil, la classe de troisième cycle en Bulgarie, Liam en Afrique du Sud et Olha en Ukraine comptent plus d’un million d’enfants scolarisés à l’école élémentaire en Grande Mission pour sauver le monde, un grand-parent à la fois.
La campagne de sensibilisation à l’ accident vasculaire cérébral de FAST Heroes s’ appuie sur l’enthousiasme des enfants pour l’apprentissage et le partage afin de transmettre les connaissances sur l’accident vasculaire cérébral à leurs parents et grands-parents. Il est développé à partir de trois perspectives, à savoir que la population la plus susceptible d'avoir un accident vasculaire cérébral n'aimait pas en parler, que la première chose que la plupart des gens faisaient lorsqu'ils avaient un accident vasculaire cérébral était de demander conseil à leurs enfants (et que dans la plupart des cas le conseil était erroné), et que dans la plupart des cultures, y compris en Europe, un nombre significatif de personnes de plus de 50 ont passé au moins plusieurs jours par semaine à s'occuper de leurs petits-enfants.
Les enfants inscrits au programme FAST Heroes dans leurs écoles en apprennent davantage sur les symptômes les plus fréquents de l’accident vasculaire cérébral et sur l’importance d’appeler immédiatement une ambulance si ces symptômes apparaissent. Chaque enfant nomme deux grands-parents qu’il éduquera sur l’accident vasculaire cérébral, une stratégie qui crée un canal de communication direct pour le public principal et tire parti du lien émotionnel entre les enfants et leurs grands-parents. Le public secondaire (les parents des enfants) acquiert des connaissances par l'apprentissage fortuit qui se déroule dans la vie quotidienne par l'observation, l'interaction sociale et la résolution de problèmes.
Le succès du projet est dû en grande partie à une collaboration avec le Professeur Harriet Proios, président de la SAFE , dont les étudiants de l’Université de Macédoine à Thessédiki, en Grèce, a fourni les fondements théoriques d’un programme éducatif de cinq semaines sur l’accident vasculaire cérébral à l’école, prêt à l’emploi, adapté culturellement aux intérêts des enfants et optimisé pour que l’apprentissage dure.
En mars 2021, une initiative mondiale appelée "La grande mission de sauver nos grands-parents" a été lancée dans le but d'éduquer un million d'enfants et leurs familles dans le monde. Cette cible a été atteinte en 2025. Une nouvelle cible de deux millions d’enfants est en vue.
